Neste inicio de semestre temos discutido nas interdisciplinas(Organização da escola, Gestão da escola e Escola Cultura e Sociedade), a escola. Nessa ênfase temos todo o processo histórico para compreendermos um pouco o presente.`Penso que temos uma escola burocrática, onde prevalecem aspectos administrativos em detrimentos dos pedagógicos; existe pouca autonomia das escolas, ainda falta atualização constante para os professores e uma escola que reproduz o sistema. Os professores são desvalorizados socialmente, o papel do professor parece que decaiu frente a sociedade.
Mas o que a maioria dos envolvidos e preocupados com educação querem é uma escola que valorize o indivíduo, que favoreça um crescimento pessoal, preocupando-se com o corpo e o espírito do aluno e o seu processo de inserção à vida. Precisamos formar e qualificar alunos cidadãos e conscientes do poder de tranformações que nós seres humanos somos capazes.
2 comentários:
Oi Elci, interessante pensarmos também quais as "forças" que podem interferir nos projetos elaborados pela escola. Muitas vezes a escola elabora um projeto muito interessante mas não consegue implementá-lo. Quais fatores podem estar aí influenciando? Abração, Sibicca.
Olá Elci !
O Grupo "Comportamento Infantil " - Pólo de Alvorada - da interdisciplina Seminário Integrador V - criou uma
ENQUETE para coletar dados para a PESQUISA realizada sobre as mudanças que afetam alunos quando ingressam a 5ª série do Ensino Fundamental.
PARTICIPE ! Sua opinião será de grande importância para o nosso trabalho !
Visite os endereços abaixo:
http://www.enquetes.com.br/index.asp?id=819090
http://comportamentoinfantil.pbwiki.com/
Obrigada pela atenção !
Abraços !
Kátia Diehl - Grupo: Comportamento Infantil
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