Projeto de Apendizagem

Projetos de Aprendizagem
Está sendo bastante proveitoso o processo de aprendizagem que estamos vivenciando em Seminário Integrador e Projetos... Para mim e acredito que para o grupo, temos tidos experiências interessantes no sentido de elaborar, planejar... E quando pensamos que estamos no caminho certo, vem as intervenções de que precisamos repensar, reelaborar. Mas é através desse processo de avanços e retrocessos que aprendemos a construir e refletir sobre aquilo que queremos saber.
Uma das dificuldades encontrada pelo meu grupo(5), é o fato de não nos colocarmos na posição de alunos, mas sim de professoras que somos; e, em vez de buscarmos coisas a aprender, buscamos para ensinar. Na verdade aquilo que aprendemos automaticamente acabaremos compartilhando com nossos educando, pois, são processos que estão interligados.
Nesse momento é importante destacar a troca que estamos obtendo tanto com as colegas de grupo, que é muito rico quanto com a Prof. Liliana, e tutoras. É através da intervenção que percebemos o que devemos fazer e o que devemos buscar.
Finalizo esta postagem com uma citação: “... o dialogo é uma espécie de postura necessária, na medida em que os seres humanos se transformam cada vez mais em seres criticamente comunicativos. O diálogo é o momento em que os humanos se encontram para refletir sobre sua realidade tal como a fazem e re-fazem”, Paulo Freire e Ira Shoer, Medo e ousadia(p. 123

Projeto Criança Colorada

Criança Colorada.

O município de Sapiranga participa através da ISMED do Projeto Criança Colorada. Neste último domingo 21/09/2008, foram 44 alunos do de 4 escolas do município, para visitar o Estádio Beira Rio e assistir ao jogo Inter x Vitória. Confesso que eu, apesar de ser colorada, não estava muito empolgada, pois, sempre acreditei que nesses ambientes há muita baixaria. Mas foi com imensa supresa que vivi momentos de energia pura, de perceber os olhos de meus alunos deslunbrados, vibrantes, de poderem curtir algo que até então somente fossem cultivados em sonho. Por algumas horas nossas crianças sentiram-se como atores de um espetáculo. São essas pequenas ações que fazem sentido e proporcionam mais alegria e prazer na participação de nossos alunos na escola.

A Escola...

Neste inicio de semestre temos discutido nas interdisciplinas(Organização da escola, Gestão da escola e Escola Cultura e Sociedade), a escola. Nessa ênfase temos todo o processo histórico para compreendermos um pouco o presente.`Penso que temos uma escola burocrática, onde prevalecem aspectos administrativos em detrimentos dos pedagógicos; existe pouca autonomia das escolas, ainda falta atualização constante para os professores e uma escola que reproduz o sistema. Os professores são desvalorizados socialmente, o papel do professor parece que decaiu frente a sociedade.
Mas o que a maioria dos envolvidos e preocupados com educação querem é uma escola que valorize o indivíduo, que favoreça um crescimento pessoal, preocupando-se com o corpo e o espírito do aluno e o seu processo de inserção à vida. Precisamos formar e qualificar alunos cidadãos e conscientes do poder de tranformações que nós seres humanos somos capazes.

Projetos e aprendizagens tecnológicas eixo V

Hoje, gostaria de comentar um pouquinho sobre as tecnologia, tão presentes em meu cotidiano desde de que iniciei este curso. Comprei e aprendi usar o pendrivi, e isso está facilitando bastante a minha vida, pois, passei a usar o noot book que havia comprado a mais de um ano e não o usava por achar dificil. Mas é justamente o contrário facilita um monte.Agora faço as minhas atividades em casa, mas continuo indo ao Pólo, para fazer uso da internet.
Com a ajuda das tutoras do Pólo criei meu MSN e ontem(09/09)usei-o pela primeira vez par falar dos Projetos de Aprendizagens com a Prof. Liliana. Nossa, eu estava toda atrapalhada...
Por falar em Projetos de aprendizagens, parece que finalmentwe nosso grupo(05) conseguiu conectar-se para iniciarmos os trabalhos. Sei que alguns trabalhos são necessários serem feitos em grupos, mas, sinceramente, desculpem-me a quem gosta, não tenho muita paciência com a paciência que alguns colegas têm para fazer as atividades, deixando para a última hora. Prefiro fazer aos poucos, mas com antecedência, ao contrário da maioria...
Falando da parte boa de se trabalhar em grupo são as trocas de aprendizagens, as relações que estabelecemos, que vão além de estudantes, formando vínculos afetivos de amizades, que fazem crescer como seres humanos.

Gestão Educacional...

Postado por SIMONE ROCHA GARCIA em 27/08/2008 23:09
Olá, Elci. Pode-se perceber que houve avanço em relação ao quadro 1, pois conseguistes descrever as aprendizagens realizadas. Foi de extrema importância a reflexão que fizestes a respeito da necessidade de se ter claro tais conceitos, pois estas prposições fazem parte do nosso dia da dia. No entanto, gostaria que você se posicionasse mais criticamente em relação ao aprendido, emitindo a tua opinião frente às proposições teóricas. Um abraço. Simone Rocha/tutora sede/ Organização e Gestão na Educação

Acredito que para responder mais criticamente o que foi sugerido pela Simone Garcia eu precisaria de mais e mais leituras sobre o assunto, pois, desde do inicio das atividades percebo que muito tenho que aprender para compreender o que temos no Brasil em termos de Políticas Educacionais. É evidente que muitas das leis do sistema educacional brasileiro não condizem com a prática, ou seja, existem muitas idéias, planos etc,mas as ações são limitadas. Apesar de tudo que se conquistou em relação a educação, muito pouco avança em relação a qualidade da educação. De quem é a falha? Precisamos repensar e ficarmos atentos para as questões de educação.