Com a realização da atividade de MPB para crianças, de Simone Cit, percebi como as aprendizagens dos alunos e professor podem imbricar-se umas com as outras. Mas para isso o educador precisa estar amparado pelo planejamento antecipado e que este seja aberto à globalização interdisciplinar, ou seja, promover um ambiente que induza seus alunos a criarem e mostrarem diferentes formas de aprender.
Através de elementos que discutimos e presenciamos nas atividades e nos presenciais deste semestre, planejei uma atividade que comprovasse que na prática é possível transformar nossa sala de aula em um ambiente, onde o aprender se faz de forma lúdica e prazeroza.
Tive essa comprovação, pois o resultado da atividade de MPB, transformou aminha sala de aula numa grande contação de histórias, com musicalidade, teatro e dança.
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