Confesso, que Artes Visuais, foi a disciplina que mais tive dificuldades para realizar as atividades propostas, acredito que o fator que mais contribuiu para tais dificuldades foi o fato de não ter a comprensão de como se trabalha Artes da forma que a professora Aline nos apresentou. Entretanto a partir das dificuldades tive várias aprendizagens, onde, a principal delas se reflete no projeto de artes que realizamos após estudos das temáticas 6, 7 e 8 e da visita à bienal. Fiquei bastante feliz com o resultado, ou seja, criamos um projeto que pode ser adaptado para qualquer série, onde a partir do trabalho de Nelson Leiner, podemos trabalhar a história do sapato em nossa cidade(Sapiranga).
Compreendi que podemos fazer diferentes leituras do cotidiano que nos cerca, através do ensino de Artes.
http://sapatos.jpg.
segunda-feira, 3 de dezembro de 2007
INTERDISCIPLINAS
Com a realização da atividade de MPB para crianças, de Simone Cit, percebi como as aprendizagens dos alunos e professor podem imbricar-se umas com as outras. Mas para isso o educador precisa estar amparado pelo planejamento antecipado e que este seja aberto à globalização interdisciplinar, ou seja, promover um ambiente que induza seus alunos a criarem e mostrarem diferentes formas de aprender.
Através de elementos que discutimos e presenciamos nas atividades e nos presenciais deste semestre, planejei uma atividade que comprovasse que na prática é possível transformar nossa sala de aula em um ambiente, onde o aprender se faz de forma lúdica e prazeroza.
Tive essa comprovação, pois o resultado da atividade de MPB, transformou aminha sala de aula numa grande contação de histórias, com musicalidade, teatro e dança.
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